第二五五章杨伯成

    一但丢了气节，浩然正气就消散了，儒道经义再好，也不会再拥有超凡力量，不能成为儒道修士，只是一个读书识字的普通人。

    同样，丢了气节，浩然正气消散了之后，相当于破了功，也将失去参加科举的资格！

    毕竟，科举就是选拨儒道修士人才的方式，破了功，自然就没有参加科举的资格了。

    分析出了其中的因果逻辑，林伯山心一阵后怕。

    “还好，我最后灵机一动发现了说书，这个不损读书人气节的方式来赚钱，不然，以后知道了里面的前因后果，非得后悔死了不可！”

    想到这里，林伯山也明白了，为何唐蜇掌柜的他们对他这样的恭敬。

    “这个世界，是儒道修士的天下，儒道修士才是统治者，他们这些普通人对儒道修士有着天然的敬畏。在说书中我表现出来的才华，让他们以为我儒道经义高深，浩然正气深厚，只要科举，就可以迅速崛起，他们是在提前下注投资呢！”

    想明白了这些，也解了他心中的疑虑。

    不是古代人的脑子有问题，而是他初来乍到，还没有适应这个世界的社会法则，人文习惯等等，才产生这样的错误的认知。

    其实，唐蜇几人，做的很正常，合情合理，应该是这样世界的一种约定俗成的社会规则，是群众的智慧。

    林伯山，拿起当时逃难时，就算丢失弃了粮食，也要保住的书籍，翻看了起来。

    翻看时，林伯山感觉比原来读书的状态好了许多，前世加今世，技能面板的简介中提到的状态加成，让林伯山悟性增加，身体状态良好，读起书来，如有神助，举一反三，触类旁通，明明读过许多遍了，早就能背诵了，却每时每刻都有新的领悟，有新的解读，好像一本书，就是整个世界一样。

    “儒道体系超凡文明，果然有趣！”

    林伯山的性格，受前世记忆的影响，发生了很大的变化，刘维在编织这些记忆时，植入了他的性格。所以，林伯山原性格中，有些刘维的痕迹。

    林周氏透过窗户，看着读起书来，喜不自胜的样子，满意的点了点头，悄悄的离开了。

    虽然他是一个山村愚妇，却也知道，儿子的这个读书状态，很好，不应该被打扰，依这个状态下去，会有更大的进步，两个月后的院试，成绩会更好。

    愿老天爷保佑！我儿子可以科举入士。

    ……

    悦来酒楼二楼，虽然林伯山已经离开了许久，不过大部分已经吃完午饭的食客，没有离开，反而呼朋引友，人越来越多。

    来悦来酒楼二楼吃饭的，大多是一些有钱有闲的人。

    他们有大把的时间来交友聚会。

    今天他们在悦来酒楼却遇到了一件奇事。

    杨伯成刚刚坐下，听叫他聚会的孙伯安这样说，惊呼问道“你说什么？刚刚有人在这里讲史？这怎么可能？是哪位大宗师？我怎么没有听说过？”

    孙伯安哈哈大笑道“不是大宗师，看起来很年轻的一个儒生，十七八岁，和我们差不多大，名叫林伯山。也不是讲史，是讲故事，他说这叫说书，一部类似讲史的讲故事，可有意思了。唉……我说的有点绕，你听不懂吧！没关系，看，我是我们摘抄的稿子，你好好的看看，就明白我的意思了。”

    杨伯成稀里糊涂的接过孙伯安的稿子，一眼的是一首词。

    “滚滚长江东逝水……”

    杨伯成一下子被吸引住了。

    诗词只是小道，他们读书人还是以研究经义为主。

    不过，不可否认的是，诗以咏志，词以抒怀。能写出好的诗词的读书人，总是让人心向往之，这两个小道，也是读书人们的两大娱乐项目。

    “好词！真是好词！和现在大多写亲友爱情的不同，竟然是写的是历史感悟，这是大情怀啊。”

    再看第一句“分久必合，合久必分！”

    更是让他震惊，仅仅八个字，竟然有种道尽了历史的感觉。

    看到“九州大地，汉朝……”杨伯成明白了，为何说是讲故事了，这个朝代和地方都是虚构的，可不就是一个故事吗？

    再看里面的设定，虽然有儒生，却是没有浩然正气，更说明是一个虚构的世界，虚构的故事了。

    只是，杨伯成看完之后，却还是被深深的震憾了。

    虽然里面的背景地虚构的，朝代是虚构的，人物是虚构的，甚至连官职，官员的选拨制度等等，都是虚构的，可是读起来，却十分真实，好像历史上真的存在这样的朝代，这样的人一样。

    逻辑清晰，人物性格鲜明。

    关键是，里面涉及到的文学素养，权谋等等，却很真，没有一定的文学功底的人，写不出来。

    一个十七八岁的儒生，也不可能写的出来！

    想到这里，杨伯成说出了自己的想法“这应该不是林伯山写的，以他的年纪阅历，他应该写不出来这样有内涵的文学作品。”

    孙伯安笑道“这个，不仅你看出来了，大部分人都看出来了。不过，在他讲出来之前，可以肯定，世面上没有这方面的文学作品。这个作品，类似于小说，不过，却又和现在的小说不完全相同，现在的小说都是短篇，一篇一个故事，把它硬要归到小说的话，应该算是一部长篇小说。我们也认为这不是一个十七八岁没有阅历的人写出来的，我们猜测，应该是林伯山的师长写出来的。林伯山也说了，是说书！其实这就言明了，这个不是他自己的原创。从说书两个字，说明这本书是存在的，是他看过的，然后说出来的。类似于复述出来。他也有自知之明，没说讲书。”

    说和讲，是两个概念。

    说是复述，讲是吃透了，然后按自己的理解教授给他人。

    所以，在场的读书人听对方“说书”之后，就明白了大概什么意思。

    所以，林伯山说要打赏，他们觉得林伯山讲师长收藏的书籍复述出来，分享给大家，应该打赏。

    这样以来就不欠他的人情了。